Ao apresentar o sistema de numeração para as crianças, a aprendizagem deste saber se torna mais significativa quando são demonstrados a sua função no dia a dia.
Neste link veremos um projeto da professora gaucha Lisiane Hermann Oster, que nos mostra muito bem como trabalhar na sala de aula o sistema de numeração:
Resumidamente a professora trabalhou com:
- Sondagem da escrita inicial do números;
- Coleções para desenvolver situações problema;
- Medidas de comprimento: foi desenvolvida a partir das medidas do corpo como número do sapato, altura
- Gráfico da altura, uma sugestão bem legal é construir este gráfico primeiramente com barbante, para que as crianças possam ter uma vivência real de um gráfico e depois partir para o registro;
- Utilizar jogos e depois desenvolver o registro do resultado ou criar outro tipo de jogo, buscar participação da família para a continuidade do trabalho desenvolvido na escola.
Acesse o link abaixo e veja o Projeto:
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